[Skip Header and Navigation] [Jump to Main Content]
בית
בית ליברמן - מוזיאון לתולדות העיר נהריה
מרכז תיעוד לתולדות העיר מראשיתה עד עצם היום הזה — סיפורים ותגובות שנכתבו על ידי אנשי העיר ואוהביה

Languages

  • English English
  • Deutsch Deutsch
  • עברית עברית
  • Русский Русский
  • אודות
  • ספורו של הבית
  • נהריה - שנים ראשונות
  • הדרכה במוזיאון
  • ספורי משפחות של נהריה
  • הגש סיפור
  • Photo galleria
  • צור קשר

כתבות חדשות

  • נאום תשובה לרב חובל איטלקי אחר ליל הורדה – נתן אלתרמן
  • 1948 - השנה הקשה ביותר של נהריה
  • ספינות מעפילים בנהריה
  • מתוך כתבה "הנול שהיה בלול"
  • סיפור הגעתה של בני משפחת אלבז לנהרייה
  • משפחת ריכבלסקי
  • יום הולדת לנהריה ועליה לקרקע 10.02.1935
  • סיפורי משפחות לפי שם המשפחה
  • סיפורי משפחות לפי שנת הגעה לנהריה
  • משפחות לפי א-ב
  • בתי ספר
  • שכונות, רחובות ואתרים של נהריה
  • ארועים
  • ארכיאלוגיה
  • מקומות, אתרים וסיפורים
  • תחום
  • קטעים ויזואלים
  • קטעי עיתונות
  • פרסומים אחרונים
  • עצומה להצלת המוזיאון הארכיון והאתר בית ליברמן !!!!

כניסה

  • הצטרפות
  • חידוש סיסמה

The Association of Israelis of Central European Origin

בית

איך לומדים גידול עצי פרי ?

Submitted by ksenia on ש', 26/04/2008 - 18:24
  • חלוצים
  • חקלאות
  • מועדים לגידול עצי פרי
  • קסניה א

מקור:מספר "נהריה-כפר הייקים"
איך לומדים גידול עצי פרי ?

באוקטובר 1934, משחיפשו מועמדים לניהול מטע עצי פרי בנהריה, עלה השם חדשי. שני אנשים עמדו לבחירה: גוסמן מנהלל, ומשה חדשי ממשמר העמק. משה חדשי נשאר בנהריה תמורת שכר חודשי התחלתי של 15 לא"י אשר עלה בשלב מאוחר יותר ל-20 לא"י.

בנוסף, הוא הביא את אחיו המבוגר כתגבורת, תחילה ליום-יומיים בכל שבוע, אחר כך ליום אחד בשבועיים. "האחים חדשי"-שמם המקורי היה נובק, הם עלו מצ'כוסלובקיה-היו למוסד קבוע בנהריה. השקעת מרצם בגידול עצי פרי זכתה בדו"ח טוכלר להכרה מפורשת. מבין האחים חדשי התישב רק אחד, משה, בנהריה. השני המשיך לחיות בקיבוץ.

  • Share this
האתר מפרסם את סיפור המשפחות כפי שנכתב ע"י המשפחות עצמן שהעבירו אותו. אין למנהלי האתר אפשרות לאמת את התוכן ולכן כל הנכתב באחריות בלעדית של הכותבים.
האתר מנסה לתאר את סיפור הקמת העיר ולתאר את מרקם אנושי שהיה בכל תקופה נתונה.

[Jump to Top] [Jump to Main Content]