[Skip Header and Navigation] [Jump to Main Content]
Главная
Музей города Наария - "Байт Либерман" (Дом Либермана)
מרכז תיעוד לתולדות העיר מראשיתה עד עצם היום הזה — סיפורים ותגובות שנכתבו על ידי אנשי העיר ואוהביה

Языки

  • English English
  • Deutsch Deutsch
  • עברית עברית
  • Русский Русский
  • О проекте
  • Основание Наарии
  • Photo galleria
  • Видиоматериалы
  • Связаться с администрацией сайта

כתבות חדשות

  • נאום תשובה לרב חובל איטלקי אחר ליל הורדה – נתן אלתרמן
  • 1948 - השנה הקשה ביותר של נהריה
  • ספינות מעפילים בנהריה
  • מתוך כתבה "הנול שהיה בלול"
  • סיפור הגעתה של בני משפחת אלבז לנהרייה
  • משפחת ריכבלסקי
  • יום הולדת לנהריה ועליה לקרקע 10.02.1935
  • Последние сообщения
  • עצומה להצלת המוזיאון הארכיון והאתר בית ליברמן !!!!

Вход в систему

  • Зарегистрироваться
  • Забыли пароль?

The Association of Israelis of Central European Origin

Главная

זכרונות ממאורעות 1936-1939 בנהריה

  • המושבה
  • ביטחון
  • בית ספר
  • ויצמן
  • ויצמן
  • זכרונות וראיונות
  • חינוך ותרבות
  • חלוצים
  • מאורעות

יוסי אטלינגר , אלחנן אלטבך-אילת ורחל יגלינסקי-הס מספרים שבתקופת המאורעות 36-39 ,שכן ממזרח לנהריה כפר ערבי שנקרא חומימה .לעתים מזומנות ירו מן הכפר וגם מן "הגבעה" שנקראת היום גבעת אוסישקין, לעבר צריפי המתישבים. היריות תכפו בד"כ בלילות.

כדי להגן על עצמם מן הירי המתמשך, הקימו התושבים חומת מבלוקים או מביטון בגובה 1.20-1.50 מ' מזרחית לצריף ,כדי שיוכלו לישון בשקט מבלי להחשף לסכנת הירי.

בבית זוגלובק ששכן קרוב לכביש חיפה ביירות ,הקימו חומה עם מילוי חצץ. גם בבי"ס ויצמן ,שנקרא אז ביה"ס , שהיה בניין בן שתי כיתות, נבנו החלונות הגדולים לכיוון מערב ואילו לכיוון מזרח התקינו חלונות קטנים וצרים ,כמעט בגובה התקרה ,וזאת כדי לשמור על בטחון התלמידים והמתפללים בשבתות ובחגים.

בית הספר שימש כבית כנסת בימי שישי ושבת ובתקופת החגים.
shcolvaizman.jpg
בית הספר בשנת 1936/7 עם סיום בנייתו למעלה החלונות הצרים והקטנים שצוינו לעיל.

כתבה : מרים סלע

  • Share this
האתר מפרסם את סיפור המשפחות כפי שנכתב ע"י המשפחות עצמן שהעבירו אותו. אין למנהלי האתר אפשרות לאמת את התוכן ולכן כל הנכתב באחריות בלעדית של הכותבים.
האתר מנסה לתאר את סיפור הקמת העיר ולתאר את מרקם אנושי שהיה בכל תקופה נתונה.

[Jump to Top] [Jump to Main Content]